Mentorystė skiriasi mokyklose ir švietime - 💡 Fix My Ideas

Mentorystė skiriasi mokyklose ir švietime

Mentorystė skiriasi mokyklose ir švietime


Autorius: Ethan Holmes, 2019

Šis straipsnis pritaikytas kalbai, kurią Julianas padovanojo pedagogų grupei „Make: Education“ forume „World Maker Faire New York 2016“. Julianas vyks 2017 m.


Nuotraukos su Julian Waters

Mano vardas yra Julian Waters. Šiuo metu esu vyresnysis Vakarų Albemarle vidurinėje mokykloje Crozet, Virginia. Aš gyvenau Albemarle apskrityje visą gyvenimą. Tiesą sakant, aš niekada net neperkėliau namų. Stebėjau, kaip senosios šeimos išvyko iš kaimynystės ir atvyko naujų šeimų, kurias traukia mūsų mokyklos rajono stiprybė. Tai tas pats mokyklos rajonas, kurį užaugau, ir tą patį mokyklos rajoną, kuriame aš dabar. Tačiau, kai pirmą kartą lankiau mokyklą, „Albemarle County“ valstybinė mokyklų sistema iš esmės pasikeitė. Būdamas K-5 studentu, užaugau tokioje eroje, kad pamatėme, kad pereisime nuo valstybinių standartizuotų popierinių bandymų, nurodant įgaliotus standartizuotus kompiuterinius testus.

Per visą švietimą labai aiškiai matiau „standartizuotą“ sistemą, pagal kurią dabartiniai švietimo reglamentai verčia mokinius. Tas pats mokymosi aplinka ir tas pats ugdymo turinys kiekvienam studentui turi reikšti tą pačią švietimo patirtį, ar ne? Klaidingas. Štai kodėl mes visi čia esame. Nereikia kalbėti apie tai, kodėl sistema neveikia kiekvienam studentui - mes visi tai žinome. Vietoj to, produktyvus pokalbis yra apie tai, kaip mokyklos veikia ir stengiasi išspręsti šią problemą. Ir tai, kodėl mes visi čia esame čia. Štai kodėl noriu pasidalinti šia istorija - ne tik mano, bet ir Albemarle County.

Prieš eidamas, leiskite šiek tiek laiko pasakyti apie save; Mano asmeninis pomėgis ir aistra beveik ketveriems metams buvo modeliniai lėktuvai ir dronai. Kai aš ne mokykloje arba dirbu su papildomomis pamokomis, juos kuriu, projektuoju, skraidau ir sudaužau. Mano aistra aviacijai paskatino mane kurti savo lėktuvą, dvylika valandų kasmet važiuodama su tėvu apsilankyti savaitės trukmės skraidančiame renginyje Ohajuje ir galiausiai pradėjau savo klubą mokykloje. Dabar visa tai ateina kartu.

Prieš dvejus metus, kaip vidurinė mokykla, bandžiau pradėti drone klubą. Idėja buvo nušauta. Net ir prieš tokį laiką dar nebuvo žmonių, kurių darbas buvo eiti iš savo kelio ir dirbti su mokiniais, kaip ir aš, ištirti tuos beprotiškus idėjas, kurios sulaužė standartizuotos sistemos formą. Dabar, po dviejų trumpų metų, aš stoviu prieš jūsų vidurinės mokyklos „Drone“ ir „Model Aviation Club“ prezidentą ir „Albemarle County“ studento patarėją.

Per tuos dvejus metus pasikeitė? Žmonės. Bet ne tik žmonės - taip pat pasikeitė mąstysena. Pakeistas taisyklių rinkinys, kurį turėjau žaisti. Tai administratoriai ir mokytojai, kurie gali daryti didžiausią tiesioginį poveikį studentams, o ne tai, kad salės taps kitokia spalva ar modernizuotų baldus. Tai tie fakulteto nariai, kurie nori eiti į papildomą mylią, kuris gali padėti studentams užsikabinti į protingą idėją ir skristi su juo ir padaryti ją realybe. Įsteigus mentorius ir mentorystės požiūrį į aukštesnes mokyklas visame rajone, „Albemarle County“ valstybinės mokyklos, tyčia ar netyčia, padarė didžiausią įtaką mano studentų karjerai.

Tai principas, kuris dirbs su studentu, kad sukurtų šį beprotišką drone klubą, arba mokytoją, kuris iššūkis vaikams sekti savo aistras ir jų idėjas, arba bibliotekininką, kuris eina į mokinius ir klausia „Ar norite kažką padaryti?“ padeda skatinti kūrybiškumą ir aistrą skatinančius studentų projektus, kurie dabar tampa realybe visoje „Albemarle“ apskrityje.

Be to, įvedant tuos mokytojų ir administratorių tipus, įvedant šį mentorystės požiūrį į mokyklas, studentų norai tiksliau atsispindi fizinėje mokymosi aplinkoje aplink juos. Prieš dvejus metus mano mokykloje buvo saugykla. Po dvejų metų mano mokykloje yra kūrėjų erdvė, kurioje studentai yra 3D spausdinimas ir lazerinis pjovimas. Prieš dvejus metus mano mokykloje buvo fakulteto salė. Po dvejų metų mano mokykloje yra garso studija, kurioje yra garso dizaino klasė, o studentai kuria savo muziką. Tai yra tokie pokyčiai, kurie gali tiesiogiai atsirasti iš studentų balsų, kuriuos išgirsti ir investuoti, ir turintys tinkamus žmones, tinkamus pedagogus, tinkamus administratorius, gal net net ir tinkamą pietų asmenį. studentai yra aistringi ir kaip paskatinti mokinius nutraukti standartizuoto išsilavinimo formą ir daryti kažką nuostabaus savo idėjomis. Šie pedagogai ir šios nuostabios naujos idėjos ir mąstysenos „Albemarle“ apskrities viešąsias mokyklas pavertė mokyklų sistema, kur yra įmanoma ir kur mokiniai ne tik patiria išsilavinimą, bet ir padeda tai padaryti.

Tiek daug mūsų visuomenėje greitai kritikuoja sistemą, kurią viešieji mokiniai mokosi, tačiau vienodai stiprūs ir tie, kurie aktyviai siekia ją pakeisti. Skatindami mokinių balsą, savarankišką mokymąsi ir įpročius orientuotus projektus mokykloje, darome ilgalaikį skirtumą tarp vidurinių mokyklų mokinių ir į jų ateitį. Kartu galime padaryti rytoj švietimą.

Ačiū visiems už investavimą į naujos kartos švietimą; investuoti į studentus. Labai ačiū už laiką.


Žiūrėkite šio pokalbio vaizdo įrašus ir kitus, susijusius su švietimu ir kūrimu „Facebook“.

Žiūrėkite Periscope vaizdo įrašą apie pokalbį, kol jis dar yra.



Jums Gali Būti Įdomu

Prisijunkite prie „Fun“, „Maker Camp“ prasideda šiandien!

Prisijunkite prie „Fun“, „Maker Camp“ prasideda šiandien!


Pasakos apie 6-osios klasės kūrėją: lazerinio pjovimo mokslo mugės projekto bruožai

Pasakos apie 6-osios klasės kūrėją: lazerinio pjovimo mokslo mugės projekto bruožai


Valgomosios naujovės: bičių taupymas ir užkandžiai su Turtle Haus

Valgomosios naujovės: bičių taupymas ir užkandžiai su Turtle Haus


„Maker Pro News“: „Adafruit Fresh“, „Fidget Spinner“ naujovių diegimas ir dar daugiau

„Maker Pro News“: „Adafruit Fresh“, „Fidget Spinner“ naujovių diegimas ir dar daugiau